Škola jako kulturní, sociální a výchovná instituce
garant: Milada Rabušicová
| U příspěvku, který chcete číst, klikněte na ikonku |  |
| Zpět na tuto stránku se vrátíte kliknutím na tlačítko 1. sekce v levém okně. |
Kulturní stereotypy a marginalizovaní žáci |
Dana
Bittnerová
Katedra psychologie PedF UK, Praha |
|
|
|
Výzkum, vývoj a vzdělávání ve společnosti |
Konrád
Bundschuh
Institut für Sonderpädagogik Ludwig-Maximilians-Universität München, Německo |
|
|
Školní management a volný čas žáků základní školy |
Robert
Čapek
KPP PdF UHK, Hradec Králové |
 |
Nové súvislosti - nové povolanie pre pedagógov? | Marta Černotová Katedra pedagogiky, FF MU v Prešově |
|
|
Škola
pro žáky s poruchami učení a rodiče (případová studie)
|
Vlastimil Čiháček
Ústav
pedagogických věd FF MU v Brně
|
|
|
Shrnutí dosavadních poznatků z autoevaluace image školy |
Ludvík
Eger FEK
ZČU, Plzeň
|
|
Optimalizace dotazníku vyučovacího klimatu |
Helena
Grecmanová Katedra pedagogiky
PdF UP, Olomouc
|
Ekonomické, sociální a kulturní zdroje vzdělanostních nerovností v ČR. |
David
Greger ÚVRŠ PedF UK, Praha
|
|
|
Vývoj a norma ve škole: na příkladě českého jazyka |
Miloš
Kučera Katedra
psychologie, Pedagogická fakulta UK, Praha
|
Naplňování práv dítěte jako součást proměny školy |
Jiřina
Novotná Ústav výzkumu a rozvoje školství, Pedagogická fakulta UK Praha
|
|
|
Inovativní učitelé v dnešní české škole |
Petr
Novotný Ústav
pedagogických věd FF MU
|
|
Vztah
žáků k budoucnosti
|
Isabela
Pavelková
|
|
Na kom stojí kultura současné české školy? (Očima ředitelů škol.)
|
Milan
Pol, Lenka Hloušková, Petr Novotný, Jiří Zounek
|
|
Zátěžové situace dětí ve škole
a způsoby jejich zvládání
|
Ivana
Poledňová, Zdenka Stránská, Hana Vízdalová, Jarmila Zobačová FSS MU v
Brně, FF MU
|
|
Využití vize v práci manažerů škol
|
Michaela
Prášilová Katedra
pedagogiky PdF UP, Olomouc
|
|
|
Mateřská škola „Začít
spolu“ a rodiče (případová studie)
|
Milada Rabušicová Ústav
pedagogických věd FF MU, Brno
|
Perspektivy masového vzdělávání
ve světě
|
Karel
Rýdl FHS
UPCE |
|
|
|
Komunitní škola a rodiče (případová studie) |
Klára Šeďová UPV FF MU |
|
Prospěch
v 1. až 8. třídě základní školy
|
Alena
Škaloudová PedF
UK Praha
|
|
Management školy a školní
klima
|
Jan
Šťáva Katedra
pedagogiky PdF MU
|
|
|
Málotřídka a rodiče – případová
studie
|
Kateřina
Trnková Ústav
pedagogických věd FF MU
|
|
|
Měření klimatu školy a učitelského
sboru v českém prostředí základní školy (příprava aplikace dotazníku
OCDQ-RS)
|
Petr Urbánek
Pedagogická fakulta TU, Liberec
|
|
|
Možnosti využití
Q-metodologie při autoevaluaci a při stanovování oblastí budoucího vývoje
škol
|
Jana
Vašťatková, Pavla Polechová Katedra
pedagogiky, PdF UP, Olomouc a Ústředí ČŠI, odbor analýz, Praha
|
|
Výchovná práce učitele jako součást jeho profesionální práce
|
Jan Vodák
UPV UTB Zlín
|
Příklad citace:
KRAUS, B. Sociokulturní souvislosti v "polistopadové" pedagogice. In Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání : 11. výroční mezinárodní konference ČAPV : Sborník referátů [CD-ROM]. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2003.