Pokud jste alespoň někdy přemýšleli, jak by se dal uchopit systém nástěnek jako za starých časů, existuje řešení. Jmenuje se Padlet a umožňuje vytvářet digitální prostor, který připomíná virtualizované nástěnky, v rámci nichž mohou pedagogové i studenti vzájemně komunikovat a přijímat obsah v různých formách.
Padlet se prezentuje jako nástroj pro tvorbu virtuálních nástěnek, které však oproti těm fyzickým mohou mít různou podobu a mohou být mnohem rozsáhlejší či interaktivnější. Nástroj umožňuje vytvořit celkem sedm druhů nástěnek — klasickou zeď, plátno například v podobě myšlenkové mapy, tematické poličky, prostor v podobě mřížky, zeď v podobě feedu jako například na Facebooku, časovou osu a také mapu.
Do tohoto prostoru můžete připnout prakticky cokoliv, ať se jedná o odkaz na webové stránky, obrázky, dokumenty, vzkazy, zvukové nahrávky a mnohé další. Vytvořený prostor tak může velmi snadno fungovat jako úložiště studijních podkladů a dalších doplňující odkazů pro samostudium v rámci některého z vyučovaných předmětů.
V základní verzi je Padlet zdarma a je možné vytvořit čtyři padlety, tedy formou čtyři libovolné nástěnky. Pro tvorbu těchto padletů je potřeba účet, nicméně pro zobrazování a další práci jej ostatní uživatelé mít nemusí. Stačí, když se jim nasdílí příslušný odkaz.
Padlet můžete v kontextu vzdělávání využít jednak mezi kolegy a jednak také se samotnými žáky. V případě sdílení s dalšími vyučujícími tak můžou jednotlivé padlety sloužit jako druh znalostní báze, z které si vždy každý "vytáhne", co zrovna potřebuje. Takové znalostní báze mohou být tematicky zaměřené podle zaměření, specializace či přímo na konkrétní problematiku.
Pro potřeby výuky a přípravu pro studenty lze Padlet využít například pro vzájemné sdílení studentských výstupů v rámci zadaných projektů. V daném padletu tak lze poskytovat zpětnou vazbu, která se dá následně sdílet s ostatními. Padlet může sloužit také jaké místo inspirace či pro poskytnutí dodatečných studijních materiálů k tématům, které v rámci vyučovaného předmětu studentům představujete. Studenti k takovému sdíleném padletu mohou jednoduše přistupovat kdykoliv budou mít danou potřebu.
Padlet můžete využít i přímo ve vyučování pro aktivizaci studentů, například formou zadání úkolu, v rámci něhož budou mít studenti za úkol přiřazovat dostupné možnosti do různých předpřipravené mřížky, apod.
Možná se stále ztrácíte v tom, jakými způsoby lze své digitální dokumenty sdílet s kolegy či studenty a jaké jsou v samotném sdílení rozdíly. V tomto krátkém návodu se podíváme, jak velmi jednoduše a zároveň rychle lze ve službách a nástrojích najít možnosti sdílení, jaké použít a jak s nimi nakládat.
Co kdyby se dal Instagram nebo Snapchat využít pro vzdělávání? Takovou myšlenku měl tým, který stojí za nástrojem Flipgrid s vizí co nejvíce podporovat tzv. sociální učení. Platforma uživatelům umožňuje vytvářet krátká videa pro potřeby výuky, a to prakticky kdekoliv a kdykoliv.
