Informace o projektu
Rozvoj kreativity ve školní i mimoškolní výtvarné pedagogice
(ROKREA)
- Kód projektu
- MUNI/A/1019/2010
- Období řešení
- 1/2011 - 12/2011
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Grantová agentura MU
- DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D.
- Mgr. Kateřina Bakotová
- MgA. Jana Besmáková, Ph.D.
- Mgr. Hana Děcká
- Mgr. Romana Fabešová
- doc. PhDr. Zbyněk Fišer, Ph.D.
- Mgr. Kamila Gojná, Ph.D.
- doc. PhDr. Jiří Havlíček
- PhDr. BcA. Darina Hlinková, Ph.D.
- Mgr. Stanislava Jaroňová
- Mgr. et Mgr. Kateřina Juřicová, DiS.
- MgA. Bc. Marta Kovářová, Ph.D.
- Mgr. Pavel Křepela
- Mgr. Bc. Alice Křížová Stuchlíková, Ph.D.
- Mgr. Petr Kunčík, DiS.
- Mgr. Veronika Kusáková
- Mgr. Susan Maly
- Mgr. Lenka Martincová
- Mgr. MgA. Michal Maruška
- Mgr. Hana Marvanová, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. MgA. Ondřej Navrátil, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D.
- Mgr. Bc. Pavla Novotná, Ph.D.
- doc. ak. mal. Blanka Růžičková
- doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D.
- doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D.
- Mgr. MgA. Zuzana Strakošová, Ph.D.
- Mgr. Táňa Šedová, Ph.D.
- Mgr. Radka Vejrychová
- Mgr. Petra Vláčilová
- Klíčová slova
- Kreativita, zprostředkování umění, spontánní projev, výtvarná praxe, galerijní animace
Projekt Rozvoj kreativity ve školní i mimoškolní výtvarné pedagogice se zaměřením na znevýhodněné sociální skupiny (ROKREA) se soustřeďuje na výzkumné aktivity v oblasti nejaktuálnějších tendencí ve výtvarné pedagogice. Zkoumá možnosti využití elektronických
médií ve výtvarné praxi, rozvoj zprostředkování umění pro znevýhodněné skupiny i pro nejširší veřejnost a zaměřuje se na výzkum spontánního umění. Výzkumná práce je provázena experimentální praxí, průběžnými prezentacemi a publikacemi v odborných médiích.
Výsledky
V porovnání se záměry projektu se podařilo dosáhnout kvalitních výsledků. Byly plánovány dvě odborné publikace a jeden sborník, což se podařilo naplnit. Oproti plánovaných osmi článkům v odborném tisku se podařilo vytvořit a publikovat více textů. Rozsáhlejší výkon se podařil i v kategorii worshopů, výstav i dalších aktivit. Hlavním přínosem je ovšem velmi hodnotný celkový výkon týmu doktorandů.
Publikace
Počet publikací: 50
2011
-
Od meditace k megakoncertu
Ateliér : čtrnáctideník současného výtvarného umění, rok: 2011
-
Po O. Východiska a inspirace pro výtvarnou tvorbu dětí v předškolním vzdělávání.
Rok: 2011, druh: Učební texty, pomůcky
-
Proces získávání výtvarných zkušeností u neslyšících výtvarných tvůrců
E-pedagogium, rok: 2011, ročník: 3/2011, vydání: 12/2011
-
Pryč s tou sochou!
Rok: 2011, druh: Vyžádané přednášky
-
Příklady zásahů do studentova pojetí výuky výtvarné výchovy v primárním vzdělávání
Učitelovo myslenie a uvažovanie, rok: 2011
-
Příměstský chodec
Atelier, rok: 2011, ročník: 2011, vydání: 25 - 26
-
Přírodní materiály a výtvarná výchova v primárním vzdělávání. Workshop pro fakultní cvičné učitele.
Rok: 2011, druh: Uspořádání workshopu
-
Quo vadis, galerie architektury?
Architekt, rok: 2011, ročník: 57, vydání: 4
-
Reliéfy Ivana Kříže
Ateliér : čtrnáctideník současného výtvarného umění, rok: 2011, ročník: 24, vydání: 22
-
Segregace a kombinace - Michael Hon, Jiří Kaman, Jana Nedomová, Barbora Jeřábková
Rok: 2011, druh: Uspořádání výstavy