Virtuální hospitace a videostudie : podpora učitelům při realizaci kurikula

Autoři	SLAVÍK Jan NAJVAR Petr JANÍK Tomáš MINAŘÍKOVÁ Eva
Rok publikování	2011
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Projekt Kurikulum G : sborník příspěvků z národní konference
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	Virtual observation; videostudy; curricular reform; concept analysis
Popis	Příspěvek představuje čtvrtou fázi výzkumu Kvalitní škola zaměřeného na kurikulární reformu na gymnáziích. V rovině teoretických východisek výzkum stavěl na konceptových analýzách realizovaného kurikula z oborového a didaktického hlediska. Výzkumné otázky se vztahovaly k tomu, jak se vybrané ideje kurikulární reformy (např. klíčové kompetence) odrážejí v reálné výuce. Cílem videostudií bylo postihnout kvalitu příležitostí k rozvíjení kompetencí ve výuce a prozkoumat možnosti operacionalizace tohoto konstruktu na úrovni konkrétní výuky ve vybraných oborech gymnaziálního vzdělávání. Ještě více než v předchozích fázích umožnily videostudie uchopit zkoumané aspekty z oborově didaktického hlediska.