Analýza vyučovacích hodin budoucích učitelů z pohledu environmentálních souvislostí

Autoři

MARKOVÁ Petra

Rok publikování 2011
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Článek popisuje teoretická východiska pro výuku v environmentálních souvislostech s důrazem na biofilní orientaci vzdělávání. Prezentace environmentálních souvislostí byla hlavním východiskem výzkumné sondy u budoucích učitelů 1. stupně ZŠ. Ne příliš uspokojivé výsledky jsou nastíněny v závěru příspěvku.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.