Technické vzdělávání na druhém stupni ZŠ v České republice v kontextu kurikulární reformy
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2007 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Technické vzdelávanie ako sůčasť všeobecnoho vzdelania |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | curriculum reform; technical education at primary school; curriculum programs. |
| Popis | Cílem kurikulární reformy v České republice je postupné nahrazení dosud platných osnov na základních a středních školách vzdělávacími programy (Rámcovými vzdělávacími programy). Článek je věnován Rámcovému vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání v České republice z pohledu technického vzdělávání (vzdělávací oblast Člověk a svět práce). Pokusili jsme se analyzovat cíle a obsah této části a zaujmout k tomu vlastní stanovisko. |