Učení žáků s neurovývojovým postižením s využitím principů aplikované behaviorální analýzy

Autoři

VAĎUROVÁ Helena PANČOCHA Karel

Rok publikování 2020
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Příspěvek představil aplikovanou behaviorální analýzu a její využití ve výuce žáků se SVP ve školním prostředí. Prostřednictvím případových studií prezentoval jednotlivé komponenty ABA

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.