This post is also available in:

Zabývá se metodologií pedagogického výzkumu, především kvantitativního a smíšeného. Vyučuje pedagogický výzkum, evaluaci, výzkumné projekty, analýzu dat, komunikaci. Habilitační a disertační práci psala k problematice strategií učení se cizímu jazyku. Její grantové projekty (především Grantové agentury ČR) byly věnovány zejména těmto tématům: strategie učení, kurikulum, kurikulární reformy, strategie řízení třídy, moc ve školní třídě. Absolvovala studijní pobyty v Německu a Velké Británii. Je autorkou řady monografií a výzkumných studií. Je školitelkou DSP PED, DSP DCJ a členkou oborové rady DSP DCJ. Dále je členkou panelu OHVP Rady vlády a panelu Grantové agentury ČR.

Seznam publikací

Výzkumné projekty