Cena rektora putuje za týmem podnikavosti

květen 2024

Cena rektora Masarykovy univerzity za inovace ve výuce získali naše kolegyně a kolega Lucie Škarková, Jana Kratochvílová, Martin Fico, Michaela Pulkrábová, PED MUNI. Konkrétně za inovativní přístup v aplikování principů podnikavosti, přenášení projektových metod učení do přípravy budoucích učitelů.

GRATULUJEME!

Celý článek v Magazínu M Podnikavost na katedře Medailonky členů katedry

Více článků

4. 12.

Vývoj přístupů ke školnímu hodnocení v českých zemích: kontinuita, či diskontinuita?

Nová studie Vladimíry Spilkové a Jany Kratochvílové mapuje vývoj školního hodnocení žáků v českých zemích od 18. století po současnost.
7. 10.

Může i direktivní provázející učitel podpořit reflexi studentů učitelství?

Běžně se předpokládá, že příliš direktivní styl mentorování brání rozvoji reflexe u budoucích učitelů. Aktuální studie Petra Svojanovského The impact of supervisory behaviour on pre-service teachers' reflection during mentoring dialogues: not all imperators are the same ale ukazuje, že realita je složitější.
5. 10.

Měření well-beingu u dětí: revize dotazníku SCWBS

Vyšla nová studie Marka Matouše Buly, Adama Klocka a Egle Havrdové s názvem Is There Only One Well-Being for Younger Children and Preadolescents? The Revision of the SCWBS Questionnaire with Detailed Psychometric Properties.
9. 9.

Newsletter 7/2025

Vyšlo zářijové číslo newsletteru Učitelské praxe, č. 7/2025.

Přehled všech článků

Cena rektora putuje za týmem podnikavosti

Více článků

Vývoj přístupů ke školnímu hodnocení v českých zemích: kontinuita, či diskontinuita?

Může i direktivní provázející učitel podpořit reflexi studentů učitelství?

Měření well-beingu u dětí: revize dotazníku SCWBS

Newsletter 7/2025