Projekt je zaměřen na pokračování v kvalitativním výzkumu intermediality v didaktice výtvarné výchovy (konceptuální rámec výzkumu byl započat v roce 2007 - fakultní grant 3001). Obsahem projektu je realizace, vyhodnocení a prezentace experimentálních projektů využívajících spojování vyjadřovacích médií v pedagogické práci (kresba, malba, grafika, instalace, pohyb, slovo). Cílem projektu je vytvoření výzkumné zprávy ve formě prezentace na CD, kterou bude možno využít k prezentaci a v disciplině didaktika výtvarné výchovy.