Diplomová práce

Návrh témat diplomové práce z Výtvarné výchovy:

1.	Klasické textilní materiály a techniky v konfrontaci s netradičními materiály a technikami plošného i prostorového vytváření.

2.	Materiál podnětem a inspirací tvorby, tvůrčí postupy a objevování nových možností.

3.	Rytmus a repetitivní procesy v přírodních systémech a jejich odezva v současném umění.

4.	Použití výzdobných prvků, motivů, znaků a symbolů a jejich stylizací ve výtvarném umění v historických obdobích a v současném umění.

5.	Oděv jako reflexe sociálního, ekonomického a politického prostředí.

6.	Fenomén kniha. Hledání nových, netradičních forem zpracování knihy jako výtvarného objektu.

7.	Tělo jako prostředek výtvarného vyjádření. Tělesnost, lidská existence a zdroje tvorby ve vlastní identitě.

8.	Parafráze oděvu jako výtvarný objekt. Persifláž a nadsázka v oděvu, objektová tvorba.

9.	Ruční papír, autorská kniha. Technika a zpracování.

10.	Papír v rozmanitých formách jako materiál a prostředek výtvarné výchovy.

11.	Vybraná tématika z ikonologie a symboliky výtvarné kultury středověku v regionech střední Evropy.

12.	Umění jako sociální komunikace v soudobém výtvarném projevu.

13.	Výtvarná kultura a multimedia ve výtvarné výchově.

14.	Společenská úloha současného umění.

15.	Mimoškolní formy kontaktu s výtvarným uměním.

16.	Umělecké směry – dogma nebo volný prostor?

17.	Autorská kniha.

18.	Ilustrace.

19.	Výtvarné vyjadřovací prostředky a možnosti jejich uplatnění v pedagogické praxi.

20.	Současné trendy ve výtvarné výchově.

21.	Výtvarné projekty na 1. stupni ZŠ.

22.	Využití regionální problematiky ve výtvarné výchově.

23.	Výtvarná výchova v integrovaném pojetí.

24.	Dětský výtvarný projev ve výtvarné výchově.

25.	Videoinstalace.

26.	Dokument – video jako demokratické medium.

27.	Interaktivní projekt CDrom.

28.	Animace ve videu.

29.	Jazyk výtvarného umění a smysl výtvarné výchovy.

30.	Profil současné výtvarné pedagogiky v kontextu holistické pedagogiky.

31.	Socializační a individualizační aspekty výtvarné tvorby dětí a mládeže.

32.	Výtvarnost odpadového materiálu.

33.	Sochaři regionu.

34.	Významné veřejné plastiky v městě Brně.

35.	Portrét hlavy jako sochařský problém.

36.	Pojetí sochařské figury v dějinách umění.

37.	Kubistické pojetí tvarů.

38.	Geometrické a konstruktivní tendence v grafice. Autorský cyklus grafik v technice serigrafie, popř. jiné podle vlastního záměru.

39.	Proces v čase jako téma grafické tvorby. Vlastní konkretizace daného tématu v cyklu grafických listů.

40.	Grafika v knižní ilustraci – sonda do současného stavu ilustrační tvorby. Vlastní autorské zpracování cyklu ilustrací k dané literární předloze grafickými prostředky podle vlastní volby.

41.	Akce, její příprava a realizace.

42.	Možnosti malířské tvorby.

43.	Experiment v umění.