Historie odívání
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Historie odívání
|
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
| Autor: |
Jana Ševčíková
|
| Věková skupina: |
Od: 14 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Tempery, štětce, paleta, kelímek na vodu
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Přivítání,pozdrav a prezence v angličtině Zadání úkolu - povídání o odívání, o jeho vývoji Seznámení s novými slovíčky |
| Hlavní část |
|
Práce na zadaném úkolu - žáci si nejprve předkreslí střih šatů na velký formát papíru, poté pracují v barvě a po zaschnutí šaty vystříhnou. Na okrajích provlečou provázky tak, aby si šaty mohly na sebe obléci. Slovíčka k tématu jsou napsána na tabuli. Před začátkem práce je vyučující přečte, žáci několikrát nahlas zopakují. Během hodiny vyučující prochází třídou a na slovíčka se žáků ptá. |
| Závěr |
|
Módní přehlídka Hodnocení zadané práce Úklid učebny - povely anglicky i česky Vypracování doplňovačky Rozloučení dvojjazyčně |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
