Děti a svět kolem nás II
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Děti a svět kolem nás II
|
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
| Autor: |
Zuzana Pazdírková
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Časopisy a fotografie z časopisů National Geographic, Vesmír, 100+1, Epocha apod. , uhlový papír, tuš, dřívko, špejle, redispero, balicí papír.
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Pokračujeme v práci, studenti mají již překreslené obrázky na balicí papír a vykreslují obrázky tuší různými druhy linií, čar, šrafur a ploch. Na obrazovce si promítneme nejdříve slova z minulé hodiny a zopakujeme si je. Dále promítnu nová slova, společně si je přečteme a budeme se věnovat práci na výkresech. |
| Hlavní část |
|
Učitel vede v hodině diskusi v českém jazyce, povídáme si o zemích, kde mají děti horší podmínky pro vzdělání a kde musí často již od raného věku pracovat. Např. Indie, Bangladéš, Africké státy apod. Během hodiny se k novým slovíčkům aspoň jednou vrátíme a zopakujeme si je. Vybraná slovíčka opět dopisujeme na karty do kartotéky, kterou si po celý rok doplňujeme. |
| Závěr |
|
Odevzdání hotových prací, hodnocení prací. Rozdám studentům krátký test, křížovku - viz příloha. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
