Mušle a ulity II
| I. - úvodní informace | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Název: |
Mušle a ulity II
|
||||||
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
||||||
| Autor: |
Zuzana Pazdírková
|
||||||
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 13
|
||||||
| Přílohy | |||||||
|
|
|||||||
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Přírodniny (ulity, lastury a šneci), tužky, rudka, uhel, pastelky, voskovky, papír...
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Práce pokračuje po obědě. Nová slova si promítneme na TV (nebo je napíše vyučující na tabuli). Zopakujeme slovíčka z minulé hodiny (mušle, ornament, hvězdice apod.) |
| Hlavní část |
| Hodina dál pokračuje v českém jazyce. Během práce si opakujeme některá vybraná slova i z minulých hodin, která se nám ke kompozici hodí (např. používané barvy). Slova, která se těžko pamatují zapíšeme na naše karty do kartotéky slov, kterou doplňujeme po celý rok a ke slovíčkům se můžeme vždy ve volné chvíli vracet. (Např. když má někdo práci dříve hotovou, může si vybrat pár slov a nahlas je přečte spolužákům a opět vrátí do krabice). |
| Závěr |
| Úklid třídy, hodnocení prací, beseda. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
