Portrét z více pohledů
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Portrét z více pohledů
|
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
| Autor: |
Zuzana Pazdírková
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 14
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Lampy, stín, výkresy, tužka, guma, tuž, redispera, špejle.
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Pozdrav, prezence. Lidská hlava se dá znázorňovat různými způsoby a různými technikami. Tentokrát nám pomůže stín, který budeme obkreslovat na připravený výkres. Ve skupinkách se vystřídají studenti před lampou, někteří přidrží výkres na stěně, jeden obkresluje stín ve více polohách. Nová slova napíše vyučující na tabuli, nebo je promítne na obrazovce (příloha). Slova si společně přečteme. |
| Hlavní část |
|
Dále pracují studenti samostatně na svém výkrese, mají za úkol tuží dokreslit svoje portréty, vyzkoušet si různé druhy šrafur a linií. Mohou si dokreslit různé účesy, oblečení apod. Během práce si nové výrazy ústně zopakujeme. |
| Závěr |
| Hodnocení prací, úklid. Ověření znalosti nových výrazů ústně nebo přiloženým testem. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
