Fotbal - hra
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Fotbal - hra
|
| Předmět: |
Tělocvik
|
| Autor: |
Martin Bauer
|
| Věková skupina: |
Od: 14 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
míč, branka, rozlišovací trika, píšťalka, plakát s anglickými termíny, pracovní list se spojovačkou
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Nástup - seznámení s programem hodiny, s angl. termíny potřebnými v této a příští hodině (vyvěšení plakátu s anglickými slovíčky na střídačky, kde si mohou žáci opakovat slovíčka v průběhu jejich odpočinku). Rozběhání, rozcvička (protažení zákl. svalů a rozhýbání zákl. kloubních skupin). Příprava sportovní haly na fotbal, rozdělení do dvou týmů. |
| Hlavní část |
|
Hrajeme fotba. Zvláštní důraz kladu na rozvoj hráčovy orientace na hřišti a radami pomáhám tuto orientaci rozvíjet. V průběhu hry říkám anglická slovíčka a žáci mají za úkol zavolat na mne český ekvivalent. |
| Závěr |
|
Úklid haly, rozlišovacích dresů a míče do skladu. Slovní ověření angl. sl. zásoby pro tuto hodinu. Ověření se děje formou drobné hry: kdo uhodne správný překlad dostane bod - kdo má dva body odchází do šatny. Dále vyberu několik žáků (5-8) a ti dostanou pracovní list (spojovačku) a jejich úkol je propojit mezi s sebou správné dvojice (vždy anglický termín a jeho český překlad). |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
