Vokální polyfonie - račí postup
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Vokální polyfonie - račí postup
|
| Předmět: |
Hudební výchova
|
| Autor: |
Jana Miková
|
| Věková skupina: |
Všechny věkové skupiny
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
- notové záznamy
- keyboard - PC - interaktivní test Hot Potatoes - karty s anglickými výrazy vyvozenými minulou hodinu (round, monophony apod.) |
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Po vstupu do třídy pozdrav anglicky. Zjištění prezence, zápis do třídní knihy. Seznámení s cílem hodiny - česky, anglicky. Napsat cíl hodiny na tabuli anglicky. Rytmická a hlasová cvičení. |
| Hlavní část |
|
Zopakování zpěvu kánonů. Pojem račí postup, račí kánon. Žáci dostanou karty s anglickými výrazy, učitel předvede správnou výslovnost. Během výkladu sestaví žáci tabulku anglických a českých výrazů. Hra melodie na keyboard račím postupem (pozpátku hraná melodie). Zpěv polyfonního dvojhlasu, trojhlasu, kánonů. Žáci vyhodnotí nejlépe zazpívanou skladbu. Další fixace anglických výrazů a procvičování pravopisu při prezentaci testu Hot Potatoes, kreativní žákovská aplikace angl. výrazů ve větách vhodných k tématu polyfonie. |
| Závěr |
| Zhodnocení průběhu hodiny, úrovně pěveckých dovedností a znalostí anglických výrazů. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
