České země za Marie Terezie
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
České země za Marie Terezie
|
| Předmět: |
Dějepis
|
| Autor: |
Miroslava Zimčíková
|
| Věková skupina: |
Všechny věkové skupiny
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
počítač, dataprojektor, interaktivní testy, školní moodle
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Po vstupu do třídy pozdrav česky i anglicky. Organizační prvky (docházka, zápis do třídní knihy). Seznámení s cílem hodiny – česky, anglicky jen pomocí dříve osvojených anglických výrazů. Napsat cíl hodiny na tabuli česky. |
| Hlavní část |
|
Výuka probíhá v češtině, vybraná česká jména (výrazy) doplnit anglickými výrazy. Základní termíny napsat na tabuli a doplnit o anglické výrazy. Prezentace nového učiva probíhá s využitím dataprojektoru, žáci pracují pod vedením vyučující. Při procvičování provádějí nové i starší interaktivní testy s audio odkazy na procvičení anglické slovní zásoby; využívají úložiště testů na školním moodle. |
| Závěr |
|
Krátký interaktivní test na přiřazování anglických výrazů k českým termínům - viz příloha. Společné zopakování základních probraných pojmů v obou jazycích. Zhodnocení hodiny česky, částečně anglicky s využitím procvičovaných anglických slov, spojení, vět. Zodpovězení otázek za kapitolou česky s novými výrazy anglicky. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
