Umíme si pomáhat?
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Umíme si pomáhat?
|
| Předmět: |
Český jazyk
|
| Autor: |
Dagmar Kachlířová
|
| Věková skupina: |
Od: 14 Do: 16
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
vyvěšené karty s českými i anglickými výrazy
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Anglický i český pozdrav. Seznámení s cílem hodiny. Motivační povídka o pomáhání si navzájem. |
| Hlavní část |
|
Mluvní cvičení - žáci tvoří věty na dané téma, např. kdo, komu, kdy a jak pomohl. Během cvičení jsou žáci seznámeni s pojmem "pomoc" v AJ, připomeneme si, kde již toto slovo slyšeli (filmy, písně apod.) Rozhovor ve dvojicích - jak si pomáháme, jak kdo někomu pomohl. Během rozhovoru žáci prochází třídu a všimají si karet s českými i anglickými větami na toto téma - použijí i tyto věty ve svém rozhovoru, na notebooku mají možnost poslechnout si, jak zní věta v AJ (také od učitele). Krátká slohová práce na téma : "Umíme (si) pomáhat?" - písemně do sešitu. |
| Závěr |
|
Sebehodnocení žáků - žáci utvoří řadu, podle toho, jak sami zhodnotí svoji práci v hodině, např. u dveří - pracoval jsem výborně, uprostřed - docela to šlo, na konci - dnes mi to nešlo. Všichni zopakují slovo "pomoc" v AJ. Rozloučení v anglickém i českém jazyce. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
