I. Dousková - Hrdý Budžes
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
I. Dousková - Hrdý Budžes
|
| Předmět: |
Český jazyk
|
| Autor: |
Petra Kovalová
|
| Věková skupina: |
Od: 14 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
čítanka Fraus 9
překlad stručné charakteristiky knihy do anglického jazyka |
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
- běžný začátek hodiny (TK, absence, náplň hodiny) - připomenutí minulé hodiny - autor, dílo, téma, specifické znaky |
| Hlavní část |
|
- žáci dostanou na lístečku krátkou charakteristiku knihy Hrdý Budžes, ve dvojicích se pokusí o překlad, který jim poslouží jako zápis do sešitu (viz příloha) - práce s ukázkou v čítance - učitel předčítá, rozbor textu, diskuse o specifických znacích - žáci se pokouší ukázku číst, pracují s hlasem, intonací, snaží se napodobit hlavní postavu |
| Závěr |
| - připomenutí vybraných anglických výrazů (viz příloha s textem) - učitel napíše na tabuli vybraná slova v češtině, žáci dopisují výrazy v angličtině, učitel kontroluje správnost |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
