Biblické příběhy
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Biblické příběhy
|
| Předmět: |
Český jazyk
|
| Autor: |
Petra Kovalová
|
| Věková skupina: |
Všechny věkové skupiny
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
čítanka Fraus 7
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
- pozdrav, zápis do třídní knihy, absence - seznámení s obsahem učiva hodiny - opakování vybraných pojmů literární teorie - učitel napíše na tabuli české výrazy, žáci je jdou napsat na tabuli anglicky - seznámení žáků se způsobem zaznamenávání anglických výrazů (způsobem poznámka pod čarou - spodní čtvrtinu stránky v sešitě si žáci od zbytku stránky oddělí čarou, tuto spodní část používají pak jako "slovníček") |
| Hlavní část |
|
- úvod k biblické literatuře - brainstorming - žáci říkají pojmy, jména, místa apod., která je napadnou, když se řekne bible, učitel zaznamenává v českém jazyce na tabuli - překlad vybraných pojmů z tabule do anglického jazyka - žáci se pokouší přeložit sami, kde neví, pomůže vyučující, který uvádí také správnou výslovnos a zároveň zapisuje na tabuli jinou barvou k českým ekvivalentům (pokud jsou žáci zdatnější, můžeme jim dát k porozumění - ne k překladu - anglický text o bibli - viz příloha) - četba a práce s textem - stvoření světa - pokládáme otázky k textu, vedeme žáky ke srovnání např. s čínským mýtem o stvoření světa |
| Závěr |
|
- zápis do sešitu - ústní opakování anglických výrazů |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
