Lovecraft - Rytina
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Lovecraft - Rytina
|
| Předmět: |
Český jazyk
|
| Autor: |
Petra Kovalová
|
| Věková skupina: |
Všechny věkové skupiny
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
čítanka Fraus 9
ppt prezentace |
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
- běžný začátek hodiny (TK, absence, náplň hodiny) - spustíme prezentaci - viz příloha - opakování pojmů literární teorie - žáci mají za úkol přečíst výraz v angličtině a v nabídce k němu vyhledat český ekvivalent |
| Hlavní část |
|
- žáci mají za úkol si v čítance v tichosti přečíst ukázku z díla H. P. Lovecrafta (Rytina) - žáci mají za úkol říct, které anglické výrazy z úvodu bychom mohli použít při hovoru o této ukázce - následuje zápis do sešitu - žáci si dle pokynů v prezentaci zapíší do sešitu datum a téma hodiny a provedou rozbor ukázky dle jednotlivých bodů v prezentaci |
| Závěr |
| - v závěru připomeneme jinou ukázku (napovíme, že se jednalo o povídku E. A. Poea), ve které se objevil výrazný motiv bouře - žáka, který si vzpomene jako první a dokáže děj této povídky (Zánik domu Usherů) stručně převyprávět, můžeme ocenit malou jedničkou za práci v hodině |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
