Sborník prací PdF MU - řada společenských věd
Vydavatel:PdF MU
Poříčí 9/11
603 00 Brno
Česká republika
Internetová adresa:
http://www.ped.muni.cz/sbspolecenskevedy
Poslání časopisu:
Časopis publikuje nejnovější výsledky bádání v oblasti dějin středověku a novověku, didaktiky dějepisu a křesťanské výchovy.
Vedoucí redaktor:
prof. PhDr. Jaroslav Vaculík, CSc., Masarykova univerzita
Výkonný redaktor:
Mgr. Jan Dvořák, Ph.D., Masarykova univerzita
Členové redakční rady:
Mgr. Roman Baron, Ph.D., Historický ústav AV ČR Praha
doc. PhDr. František Čapka, CSc., Masarykova univerzita
PhDr. et Mgr. Tomáš Černušák, Ph.D., Moravský zemský archiv Brno
doc. PhDr. František Hanzlík, CSc., Univerzita obrany v Brně
Mgr. Miroslav Jeřábek, Ph.D., Brno
PhDr. et Mgr. Tomáš Jeřábek, Ph.D., gymnázium Křížkovského, Brno
doc. PhDr. Bohuslav Klíma, CSc., Masarykova univerzita
doc. Michail Kovaljov, CSc., Saratovská státní technická univerzita
doc. PhDr. Pavel Krafl, Dr., Masarykova univerzita
PaedDr. Štefan Kucík, Ph.D., Katolická univerzita v Ružomberok
prof. PhDr. Robert Letz, Ph.D. Univerzita Komenského Bratislava
Mgr. Jiří Mihola, Ph.D., Masarykova univerzita
dr. Miroslav Piwowarczyk, Uniwersytet Wrocławski
PhDr. Kamil Štěpánek, CSc., Masarykova univerzita
PhDr. Marek Vařeka, Ph.D., Masarykovo muzeum Hodonín
Časopis vychází od roku 1959.
Časopis vychází 2x ročně.
Časopis je recenzovaným odborným časopisem.
Vydavatelem časopisu je Masarykova univerzita a její pedagogická fakulta, která připravuje budoucí učitele základních škol.
Contents
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 26/2012/2
MIHOLA, J.: Hérodotos volyňských Čechů. K jubileu Jaroslava Vaculíka / Herodotus of the Volhynian Czechs. On the jubilee of Jaroslav Vaculík
History of Olomouc in X–XII Centuries and Problem of Early Medieval Cities
KRAFL, P.: Olomoucké panoptikum. Obraz moravských biskupů v Granum catalogi praesulum Moraviae / An Olomouc Panopticon. The Portrayal of Moravian Bishops in Granum Catalogi Praesulum Moraviae
VAŘEKA, M.: Volf Kryštof z Lichtenštejna 1511–1553 (příběh renesančního aristokrata) / Volf Christopher of Liechtenstein 1511–1553 (Story of Renaissance Aristocrat)
MIHOLA, J.: K nerealizovaným fundacím, proměnám počtu řeholníků, jejich původu a zaměstnání v konventech řádu nejmenších bratří německo-česko-uherské provincie / About unrealised foundations, changes in the number of friars, their origin and employment in the convents of the Order of the Minims in the German-Czech-Hungarian province
KALETA, P.: Výrazná česká stopa ve východohaličské Medyce / Striking Czech Traces in Medyka, East Galicia
SZYMCZAK, D.: Galicja, federalizm, Czesi. Działalność Kazimierza Grocholskiego, jako pierwszego ministra dla Galicji (kwiecień–listopad 1871) / The Activities of Kazimierz Grocholski as the First Minister for Galicia (April–November 1871)
VLČEK, R.: Ke kořenům ruského politického konzervatismu (Konstantin Pobědonoscev) / The Roots of Russian Political Conservatism (Konstantin Pobedonoscev)
JEŘÁBEK, M.: Pokusy o německo-české porozumění ve Vídni v posledních letech před první světovou válkou / First Attempts at German-Czech Understanding in Vienna in Last Years before the Outbreak of the First World War
KUCÍK, Š.: K vývinu myšlienky česko-slovenskej štátnosti v krajanskom hnutí v USA / To the Development of the Idea of the Czecho-Slovak Statehood in the Compatriotic Movement in the USA
JARNECKI, M.: Czas konfrontacji: lata 1918–1921. Trudne narodziny państw i konfliktu / Period of Confrontation: Years 1918–1921. Difficult Beginnings of States and Conflict
The Agreement Between the Syzran Soviet and Czechoslovak Legionaries as a Source of Knowledge of the Soviet-Czechoslovak Relations on the Eve of the Armed Appearance of the Czechoslovak Troops
Czechs in Area of Kiev in the Twenties and the Thirties of the 20th Century
PAŃKO, G.: O stosunkach kulturalnych polsko-czechosłowackich w świetle Wiadomości literackich z lat 1924–1930 / Polish-Czechoslovak Cultural Relations in the Light of the Weekly Magazine Wiadomości Literackie in the Years 1924–1930
JAKOUBEK, M.: Drobné střípky z vyprávění mých rodičů Mileny Haškové aneb Vojvodovští Češi očima (jejich) učitele / Fragment from the Stories of My Parents Written by Milena Hašková or Vojvodovo-Czechs in View of (Their) Teacher
WALASEK, S: Stanisława Niemcówna (1891–1961) – nauczycielka, wychowawczyni i naukowiec / Stanisława Niemcówna (1891–1961) – Teacher, Tutoress and Researcher
BARON, R.: Zdeněk Hájek – český (moravský) historik polských dějin / Zdeněk Hájek – Czech (Moravian) Historian of Polish History
HANZLÍK, F.: Američtí krajané a Únor 1948 v Československu / The Czechoslovak Community in America and the Events of February 1948 in Czechoslovakia
BÍLEK, L.: Odhalení odbojové protikomunistické skupiny „BOZ 38“ na Hodonínsku v roce 1949 / Disclosure of Subversive Group “BOZ 38” in the Area of Hodonín and Its Surroundings in 1949
TĚŠÍK, M.: K organizaci brněnské věznice Cejl na přelomu čtyřicátých a padesátých let 20. století / Organisation of Prison in the Cejl Street in the City of Brno at the Turn of the Fortieth and Fiftieth Years of the 20th Century
ČAPKA, F.: Československé odbory v roce 1968 a jejich snaha o „novou odborovou politiku“ v mezinárodních vztazích / Czechoslovak Trade Unions in 1968 and Their Effort to the “New Trade Union Policy” in International Relations
Russian Historian Yurii Fëdorovich Ivanov and His Works about Czech History
BALVÍN, J.: Osobnost a historie / Personages and History
JIREČEK, M.: K výuce dějepisu na školách obecných a měšťanských v Československu v letech 1945–1948 z hlediska vývoje kurikulárních dokumentů / History Education at Primary Schools in Czechoslovakia in 1945–1948 in Terms of Development of Curricula
GRACOVÁ, B.: Karikatura jako zdroj paměti událostí a osobností totalitních režimů. (Výsledky empirických šetření u studující mládeže z let 2005–2011) / Cartoons as a Source of Memory of Events and Personalities of Totalitarian Regimes. (The Results of Empirical Research among Young Students 2005–2011)
LABISCHOVÁ, D.: Co nás zajímá na historii? Z empirického výzkumu historického vědomí / What Do We Find Interesting in History? From Empirical Research on Historical Consciousness
JULKOWSKA, V.: Projekt krytycznej dydaktyki historii / Project of Critical Didactics of History
ŠTĚPÁNEK, K.: Hraný historický film jako podnět oborově didaktického výzkumu / Historical Fiction Film as a Theme of Didactic Research
Plný text:
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 26/2012/2
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 26/2012/1
MALÁROVÁ, L.: Pronikání římského práva v českých zemích ve středověku (The Penetration of Roman Law in Czech Lands in the Middle Ages. Research Overview and Perspectives)
GALJAMIČEV, A. N.: Rasprostraněnije německogo prava v gorodach Čechii i zapadnoj Rusi: obščeje i osobennoje (The Spreading of German Right in Towns of Bohemia and Western Russia: Likeness and Features)
MIHOLA, J.: Poustevníci versus reformace (Hermits versus Reformation. The formation, Life and Downfall of German-Czech Pre-White Mountain Province of the Minim Order in the 15th and 16th Century)
HOLUBOVÁ, M.: Barokní cesty českých poutníků do hornouherského Šaštína (Baroque Journeys of Czech Pilgrims in the Upper Hungarian Town Šaštín)
ČAPKA, F.: Zakladatelské období cukrovarnictví na Moravě a ve Slezsku do hospodářské krize v roce 1873 (Founding Period of the Sugar Industry in Moravia and Silesia up to Economic Crisis in 1873)
VACULÍK, J.: K reemigraci a repatriaci Čechů a Slováků po Velké válce (On the Topic of Re-emigration and Repatriation of Czechs and Slovaks after the Great War)
BÍLEK, L.: Sedlák Jan Melichar, Státní bezpečnost a některé protirežimní aktivity na Hodonínsku na přelomu 40. a 50. let 20. století (Farmer Jan Melichar, State Security and Some Anti-regime Activities in the Region of Hodonín at the Turn of 1940´s and 1950´s)
ŠTĚPÁNEK, K.: Medializovaný konflikt (Publicized Conflict II. Specifics of Media Educational Reflection of the Second World War in School Teaching)
JIREČEK, M. : K výuce dějepisu na školách obecných a měšťanských (později hlavních) v Protektorátu Čechy a Morava z hlediska vývoje kurikulárních dokumentů (The History Teaching at Primary Schools in the Protectorate of Bohemia and Moravia in Terms of Development of Curricula)
Drobnosti (particularities):
VASILČENKO, M. A.: O vnutrennich pričinach antibolševistskogo soprotivlenija čechoslovackogo korpusa (About the Internal Causes of the Antibolshevik Resistance of the Czechoslovak Corps)
MEHRALIJEV, E.: K otázce ázerbajdžánsko-českých historicko-literárních vztahů (On the Question of the Azerbaijani-Czech Historical and Literary Relations)
GADŽIJEV, I.-DŽAFAROV, G.: Status avtonomii Nachičevana (The Autonomy Status of Nakchivan)
VACULÍK, J.: Společnost polsko-československého přátelství v letech 1946-1951 (Polish-Czechoslovak Society of Friendship in the years 1946-1951)
Zprávy (news):
K pětašedesátinám Jaroslava Vaculíka (J. Mihola)
František Čapka dvakrát „pětatřicátníkem“ (K. Štěpánek)
Za ing. Jiřím Hofmanem (J. Vaculík)
Magisterské diplomové práce obhájené na katedře historie Pedagogické fakulty MU v roce 2011 (J. Vaculík)
Rožmberkové. Malé ohlédnutí za Rokem růže 2011 a jeho nabídkou (J. Mihola)
Národní muzeum přiblížilo poklady a dějinný příběh Moravy (J. Mihola)
Anotace (anotations):
ČIČAJ, V.- BERNHARDT, J. A.: Orbis Helveticorum. Das Schweizer Buch und seine mitteleuripäische Welt. (M. Marečková)
KOSMAN, M.: Dějiny Polska (J. Vaculík)
LENDEROVÁ, M.-JIRÁNEK, T.-MACKOVÁ, M.: Z dějin české každodennosti. Život v 19. století (F. Čapka)
DOBROTKOVÁ, M.: A Slovak Woman and America. Destinien of Slovak Women in the U. S. between 1891 to 1939 (M. Marečková)
ZUBOV, A. B. (ed.): Istorija Rossii. XX vek 1894-1939 (J. Vaculík)
SZYMCZAK, D.: Między Habsburgami i Hohenzollernami (J. Vaculík)
JARNECKI, M.: Irredenta ukraińska w relacjach polsko-czechosłowackich w latach 1918-1939 (J. Vaculík)
CAT-MACKIEWICZ, S.: Polityka Becka (J. Vaculík)
RYCHLÍKOVÁ, M.: Životní anabáze jednoho krajan. Ludvik Feigl - Čech známý neznámý (J. Vaculík)
LAKOSIL, J. – SVOBODA, T.- ČERMÁK, L.: Souboj bez vítěze (L. Kratochvíl)
ROKOSKÝ, J.: Rudolf Beran a jeho doba. Vzestup a pád agrární strany (F. Čapka)
NENUTIL, J. a kol.: Druhá světová válka/ případ Tachovsko (F. Čapka)
Vysídlení Němců a proměny českého pohraničí 1945-1951. Dokumenty z českých archivů. (F. Čapka)
HANZLÍK, F.: Bez milosti a slitování (F. Čapka)
Historické vědomí jako předmět badatelského zájmu: teorie a výzkum (F. Čapka)
BENEŠ, Z. - GRACOVÁ, B. - PRŮCHA, J. Sondy a analýzy (J. Doleželová)
D´AGOSTINI, P.: Legendární filmy (K. Štěpánek)
Journal of Education Media, Memory and Society (J. Stejskalíková)
ŠMEJKALOVÁ, Martina. Čeština a škola – úryvky skrytých dějin. Český jazyk a jeho vyučování na středních školách 1918–1989 (M. Jireček)
Plný text:
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 26/2012/1
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 25/2011/2
VACULÍK, J.: Posledních deset let dějepisné práce na katedře historie Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity (Historical Works in the Department of History of the Faculty of Education of Masaryk University in Recent Years)
LABISCHOVÁ, D.: Klíčové momenty a kontroverzní události poválečné historie v historickém vědomí žáků, studentů a učitelů českých škol (Key Moments and Controversial Events of Czech History after 1945 in Historical Consciousness of Students and History Teachers)
BUŠLJETA, R.: Didactic-methodical Elements of High School History Textbook (Didakticko-metodologické prvky ve středoškolských učebnicích dějepisu)
JIREČEK, M. – STEJSKALÍKOVÁ, J.: Možné metodologické přístupy ke zkoumání dějepisného kurikula (Possible Methodological Approaches to Evaluation of History Curriculum)
TONKOVÁ, M.: Predstavy a realita – skúsenosti s digitalizáciou dejepisného učiva a dejepisnej výučby v slovenskej republike
KONIECZKA-ŚLIWIŃSKA, D.: Didaktické podmínky využití filmů a televizních programů ve výuce dějepisu
ŠTĚPÁNEK, K.: K rozvoji mediální gramotnosti a podpoře výuky moderních dějin: hraný film (The Development of Media Literacy and the Promotion of Modern History Teaching: Feature Film)
SZEWCZUK, D.: Możliwości wykorzystania zasobów internetu w szkolnej edukacji historycznej (Možnosti využití internetu ve výuce dějepisu)
AUSZ, M.: Multimedia in History Teachers Training (Multimédia v přípravě učitelů dějepisu)
BUGAJSKA- WIĘCŁAWSKA, J.: Medieval Art Websites as a Source of Historical Images (Středověké umění na vebových stránkách jako pramen historických představ)
MIHOLA, J.: Populárně naučné a historicko-didaktické časopisy a jejich místo ve školním dějepisu I. (Popular Educational Historical and Historio-didactic Magazines and their Place in School History Teaching I.)
ČAPKA, F.: Mediální aspekty při využívání historické paměti ve výuce dějepisu (Medial Aspects in the Using Historical Memory in History Teaching)
MAREČKOVÁ, M. – KRYZAN, O.: Kontexty mediálních aspektů pomocných věd historických na příkladu informačního systému Masarykovy univerzity (Context of the medial Aspect of auxiliary historical Sciences for Example of the Information System of Masaryk-University)
BIČÁK, M. – TICHÝ, F.: Webové stránky věnované tvorbě mládeže v terezínském ghettu a jejich využití při výuce (Website dedicated to the Creation of Youth in the Terezin Ghetto and thein Use in Teaching)
Plný text:
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 25/2011/2
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 25/2011/1
JIREČEK, M.: Výuka dějepisu na školách obecných a měšťanských v Československu v letech 1918–1939 z hlediska vývoje kurikulárních dokumentů (History Education at Primary and Secondary Schools in Czechoslovakia in 1918–1939 in Terms of Curricula Documents’ Development)
ČAPKA, F.: K obrazu moravského cukrovarnictví v prvním desetiletí československého státu (On the Image of Moravian Sugar Industry in the First Decade of the Czechoslovak State)
SLEZÁK, L.: Kuneš Sonntag, významný moravský agrární politik a národohospodář (Kuneš Sonntag, Important Moravian Politician and Economist)
VACULÍK, J.: K českým a slovenským migracím v letech 1918–1938 (On the Czech and Slovak Migration in 1918–1938)
JARNECKI, M.: Miejsce problematyki ukraińskiej w relacjach Polski i Czechosłowacji w okresie międzywojennym (Ukrainian Problem in Polish and Czechoslovak Reports from the Interwar Period)
KOVALJOV, M. V.: Stolica ili provincija: obrazy Pragi v soznanii russkoj emigracii 1920–1930ch godov (Capital City or Province: Images of Prague in the Consciousness of the Russian Émigré Community of the 20s’ and 30s’ 20th Century)
KUCÍK, Š.: Delegácia Slovenskej ligy v Amerike v Československu v roku 1938 a slovenské autonomistické hnutie (The Delegation of the Slovak League of America to Czechoslovakia in 1938 and Slovak Autonomist Movement)
GALJAMIČEV, A. N.: Rossijskij učjonyj A. I. Okolin i jego trudy po istorii gusitskogo dviženija (Russsian Scientist A. Okolin and his Historical Works about Hussite Movement)
ŠTĚPÁNEK, K.: Medializovaný konflikt III. (Hyped Conflict III.)
VASILČENKO, M. A.: Čechoslovackij korpus v sovetskoj istoriografii 1920–1940 gg. (The Czechoslovak Corps in Soviet Historiography 1920–1940)
STEJSKALÍKOVÁ, J.: Evropská dimenze v dějepisném kurikulu (European Dimension in History Curriculum)
Plný text:
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 25/2011/1
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 24/2010/2
KLÍMA, B.: Using of results of the Archeological Excavations of the Department in Znojmo-Hradiště to the knowledge of Early Christianity in Moravia (Využití výsledků archeologického výzkumu katedry ve Znojmě-Hradišti k poznání počátků křesťanství na Moravě)
MAREČKOVÁ, M.: On the Issue of the 16th and 17th Century Confessionalisation in the Example of East-Slovakian Towns (K problematice konfesionalizace 16. a 17. století na příkladu východoslovenských měst)
AUSZ, M.: Christian Upbringing in Piarist Schools at the Time of the Grand Duchy of Warsaw and the Polish Kingdom (1807–1809) (Křesťanská výchova v piaristických školách ve velkovévodství Varšavském a království Polském(1807–1809)
SZEWCZUK, D.: Religious Education and Christian Upbringing in the Polish Territory under Russian Rule in the Second Half of the 19th Century and the Beginning of the 20th Century. (Výuka náboženství a křesťanská výchova na polských územích pod nadvládou Ruska ve druhé polovině 19. a na počátku 20. století)
VACULÍK, J.: Religious Relations of Czech Emigrants Abroad (Náboženské poměry českých vystěhovalců v cizině)
ČAPKA, F.: Features of Solidarity in Czech Christian Social Unions (Prvky solidarity u českých křesťanskosociálních odborů)
ŠEBEK, J.: Some Reflections on the Papal Visits to Czechoslovakia and the Czech Republic in the Context of Changes Taking Place in the Ecclesiastic and Social Area (Reflexe papežských návštěv Československu a České republice v kontextu přeměn v církevně-společenské sféře)
MIHOLA, J.: An End to Myths and Stereotypes? Concerning Problems, new Works an Interpretations in Czech Ecclesiastical History after 1989 (Konec mýtů a stereotypů? K problémům, novým dílům a interpretacím v českých církevních dějinách po roce 1989)
BURDA, B. – SAWICKA, A.: Philosophical Contents and the History of the Christian Churches in Contemporary Instruction in History on the Example of Elementary and Secondary Junior Schools as well as in the opinion students majoring in history at the University of Zielona Góra (Filozofie a dějiny křesťanských církví v současné výuce dějepisu na příkladu základních škol, gymnázií a lyceí a studentů oboru historie na Univerzitě Zielona Góra)
SZYMCZAK, M.: Evolution of a Personal and Moral Model of Woman in Polish History Books in the Years 1945–1999 (Vývoj morálního vzoru ženy v polských učebnicích dějepisu v letech 1945–1999)
BUGAJSKA-WIĘCŁAWSKA, J.: Christian Patterns and the Ethics – Opinions of the Polish Youth Towards Historical Characters (Křesťanské vzory a etika – hodnocení historických postav mladými Poláky)
ŠIPR, K.: Beginning of Bioethics Teaching in Humanities (Počátky bioetiky jako součást vzdělávání v humanitních oborech)
SMÉKAL, V.: Forming of Moral and Civic Maturity in the Family (Formování morální a občanské dospělosti v rodině)
LORMAN, J.: “And the Word became Flesh…”, or Is there a Specifically Christian Morality? (“A slovo se stalo tělem”, aneb existuje specificky křesťanská morálka?)
BIEDROŃ, M.: Intimate Emotional Relations in Modern Youth Narrations. Erosion of Ethos of Christian Love and Religious Values. (Intimní citové vztahy ve vyprávění moderní mládeže. Eroze etosu křesťanské lásky a náboženských hodnot)
WAWRZAK-CHODACZEK, M.: Values in Teaching and Education (Hodnoty ve výuce a vzdělávání)
MITRĘGA, A.: Postmodern Threats of a Traditional Family Order in Empiric Perspective (Postmoderní ohrožení tradičních rodinných pořádků v empirické perspektivě)
FURMANOWSKA, M.: The Controversy around Sexual Education (Kontroverze kolem sexuální výchovy)
MUCHOVÁ, L.: Dialogue between Culture and Christianity – Content of Education at Elementary and Secondary schools? (Dialog kultury s křesťanstvím – obsah výuky na základních a středních školách?)
KOFLEROVÁ, Š. – MUROŇOVÁ, E.: Inputs into Teaching and Didactic Projects with Religious Themes as a Service to Current School and to Teachers of Social Sciences (Vstupy do výuky a didaktické projekty s náboženskými tématy jako služba současné škole a vyučujícím společenskovědních předmětů)
PLAČKOVÁ, J.: The Development of Critical Thinking in Religious Lessons at Primary Schools (Rozvoj kritického myšlení v předmětu náboženství na základních školách)
CYLULKO, P. – GŁADYSZEWSKA-CYLULKO, J.: Educational and Therapeutic Values of Carols and Pastorals in Work with Young Handicapped People (Výchovné a terapeutické hodnoty koled a pastýřských zpěvů při práci s mladými postiženými lidmi)
ADAMKIEWICZ, J.: On Christian Education in Family and School (Ke křesťanskému vzdělávání v rodině a škole)
DĄBROWSKI, J.: Christian Model of Parenhood in the Opinions and Views of University Students (Křesťanský model rodičovství v názorech a pohledech studentů univerzity)
Plný text:
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 24/2010/2
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 24/2010/1
KLÍMA, B.: Zdroje pitné vody ve vývoji osídlení hradiště Sv. Hyppolita (The Sources of drinking water on the Development of the Settlement on Stronghold of St. Hyppolitus)
MIHOLA, J.: Ke kazatelské, literární a vědecké činnosti řeholníků německo-české provincie řádu paulánů v 17. a 18. století (About the preaching, literary and scientific work of the order of the Minims in the German-Czech provinces in the 17th and 18th Century)
KOVALENKO, S.: Češi v Kyjevské gubernii před rokem 1917 (The Czechs in Kyiv gouvernorate before 1917)
JEŘÁBEK, M.: „Slunci vstříc!“ Sportovní a tělovýchovná tematika v revue Salon 1922–1925 (“Going towards the sun!” Topics of sports and physied education in the 1922–1925 Salon revue)
VACULÍK, J.: K vystěhovalectví z Československa a poměrům krajanů v polovině 20. let 20. století (To Emigration from Czechoslovak Republic and Conditions Czechs on Abroad in the middle of 20s of the 20th Century)
ČAPKA, F.: K průběhu cukerní krize ve 30. letech 20. století v českých zemích (Comments on the Course of the Sugar Crisis in the Czech lands in the 30s of the 20th Century)
ŠTĚPÁNEK, K.: Medializovaný konflikt (War in the Media)
VAŘEKA, M.: Hrabství Vaduz za vlády hrabat z Montfortu a Werdenbergu (1180–1416) (The county of Vaduz under the reign of Earl of Monfort)
BARTŮŠEK, V.: Úloha knihovny v řádové každodennosti v baroku (Role of the monastery library in the daily life in baroque)
JIREČEK, M.: Příspěvek k historii piaristického řádu v Mikulově ve 20. století (Contribution to the history of Piarist Order in Mikulov in the 20th Century)
KALETA, P.: Český kulturní život v Haliči a dílo Františka Řehoře ve druhé polovině 19. století (Czech cultural life in Galicia and work of František Řehoř in the second half of 19th Century)
PAVLENKO, L.: Přínos Evžena Rychlíka ke studiu historického kulturního dědictví Čechů na Ukrajině (Contribution of Evžen Rychlík to the study of historical cultural heritage of the Czechs in Ukraine)
STEJSKALÍKOVÁ, J.: Příspěvek k obsahové analýze učebnic dějepisu (Contribution to the content analysis of the history book)
MALISZEWSKI, T.: Grundvigian School for life – between Tradition and Modernity of Education in Rural Areasy (Grunvigova škola pro život – mezi tradicí a modernizací vzdělávání na venkově)
Plný text:
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 24/2010/1
Forma bibliografických záznamů pro poznámkový aparát Sborníku prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd
Informace pro autory:
Časopis Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd vychází dvakrát ročně a je otevřen pluralitě názorů. Přijímá proto všechny tematicky se vztahující příspěvky. Rukopisy jsou anonymně posuzovány dvěma recenzenty a z jejich hodnocení vychází redakční rada při přijímání rukopisů. S výsledky recenzního řízení je autor redakcí seznámen v nejkratším možném termínu. Nevyžádané rukopisy redakce nevrací.
K úpravě rukopisu:
1) Rukopis napsaný na počítači odevzdejte na CD (WP nebo Word) nebo zašlete na e-mailovou adresu redakce vaculik@ped.muni.cz.
2) Poznámkový aparát připojte na stránkách pod čarou, nikoli souhrnně za celým textem.
3a) V odkazech na archivní prameny dodržujte toto pořadí údajů: název archivu a jeho umístění (při opakovaném odkazu jen jeho vžitá zkratka), značka a název fondu (sbírky), karton, inventární číslo, signatura, název nebo popis dokumentu.
3b) V odkazech na odbornou literaturu i publikované texty ve funkci pramenů dodržujte toto pořadí údajů: Monografie: Jméno autora (v pořadí PŘÍJMENÍ – verzálkami, křestní jméno – iniciálou) – spoluautoři: Název. Podnázev (kurzivou). Místo vydání, rok vydání, rozmezí stran. Stať ve sborníku: Autor stati – spoluautoři (viz výše): Název. Podnázev (kurzivou). In: Editor sborníku – spolueditoři (obdobně jako u autora monografie, ale ne verzálkami) s doplněním zkratky (ed., respektive edd.): Název sborníku. Podnázev (ne kurzivou). Místo a rok vydání, rozmezí stran. Stať v časopisu: Autor stati – spoluautoři (viz výše): Název. Podnázev (kurzivou). Název časopisu (případně ročník), rok vydání, případně číslo, rozmezí stran. Stať v denním tisku: Název novin, přesné datum, rozmezí stran.
Vzory citací:
Monografie:
ČAPKA, F. – SLEZÁK, L. – VACULÍK, J.: Nové osídlení pohraničí českých zemí po druhé světové válce. Brno 2005.
Stať ve sborníku:
VACULÍK, J.: Die Reemigration in der Tschechoslowakei 1945-1948. In: Heumos, P. (ed.): Heimat und Exil. Emigration und Rückwanderung, Vertreibung und Integration in der Geschichte der Tschechoslowakei. München 2001, s. 99–110.
Stať v časopisu nebo periodickém sborníku:
ŠTĚPÁNEK, K.: History of Silesia in 17th–20th Centuries and Current Textbooks of History. Czech-Polish Historical and Pedagogical Journal 3, 2011, No. 1, s. 13–18.
Stať v denním tisku:
Národní práce, 19. 10. 1943, s. 2.
Archivní materiál:
Moravský zemský archiv v Brně, f. C 145 Státní soud, oddělení Brno, k. 311, inv. č. 1377, fol. 496–498, vyjádření Jaroslava Turečka.
Dvě nebo tři jména se navzájem oddělují pomlčkou s mezerami. Rozpětí stran se uvádí pomlčkou bez mezer.
4) Připojte abstrakt, klíčová slova a resumé v anglickém jazyce.
5) Průběh recenzního řízení: Rukopisy jsou anonymně posuzovány dvěma recenzenty a z hodnocení vychází redakční rada při jejich zařazování do tisku. S výsledky recenzního řízení je autor redakcí seznámen v nejkratším možném termínu.
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd bude s potěšením publikovat anotace a recenze nejnovější knižní a časopisecké produkce domácí a zahraniční a jeho redakce za ně předem děkuje.
Redakce