|
|
KATEDRA
ČESKÉ LITERATURY |
|
Katedra české literatury existuje ve stávající podobě od roku 1996. Vznikla sloučením Ústavu literatury pro mládež a části bývalé Katedry bohemistiky. V
oblasti vědecké se učitelé katedry zabývají zejména literárněvědným studiem problematiky
české literatury 19. století, 20. století a literatury pro děti a mládež. Pedagogická činnost učitelů katedry je věnována následujícím disciplínám: starší česká literatura, česká literatura 19. a 20. století, literatura pro mládež, teorie literatury, literární kritika, umělecký přednes, didaktika literatury, interpretace literárních textů, literatura a mediální kultura. Ústav
literatury pro mládež Od
šedesátých let minulého století vzrůstal u nás i ve světě zájem o literární
tvorbu pro děti a o dětské čtenářství a směřoval k institucionálnímu
zajištění jejich zkoumání, studia a působení na veřejnost.
Na Pedagogické fakultě dnešní MU byla už v roce 1984 vytvořena Katedra
literatury pro mládež a literární výchovy pod vedením doc. dr. Zdeňka Zapletala,
CSc.; z ní se pak v prosinci 1990 konstituoval Ústav literatury pro
mládež. V letech 1991-1995 jej vedla doc. dr. Věra Vařejková, CSc., od
roku 1995 doc. dr. Naděžda Sieglová, CSc. Logikou
svého vývoje i realizovanou snahou o kontakt s pracovníky v oblasti
literatury pro děti a mládež se ústav stal přirozeným koordinátorem některých
druhů činností ve výuce a výzkumu dětské literatury na pedagogických a
některých filozofických fakultách. Od r. 1990 vydával ústav Zpravodaj
ÚLM, který byl v roce 1996 přejmenován na Ladění. Postupně získal
bohatší obsah a větší odezvu. Ústav udržuje kontakty se zahraničními
pracovišti a mezinárodními organizacemi. V
roce 1996 byla vytvořena Katedra české literatury, jejíž součástí se stal
i Ústav literatury pro mládež. Po restrukturalizaci na základě
nového Zákona o vysokých školách je ústav přímo včleněn do Katedry české
literatury. Nadále je vydáván časopis Ladění, rozšiřují se mezinárodní
kontakty, badatelské aktivity i účast na národních i mezinárodních konferencích
o problematice dětské literatury.
|