Mezinárodní projekt financovaný z ESF Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education though Science (PROFILES).
Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, spoluřešitel.
GAČR P407/10/0514: Dovednosti žáků v biologii, geografii a chemii: výzkum zamýšleného, realizovaného a osvojeného kurikula na počátku implementace kurikulární reformy (spoluřešitel).
Žádné
Žádné