Plastika, práce s hlínou I
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Plastika, práce s hlínou I
|
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
| Autor: |
Zuzana Pazdírková
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Keramická hlína, špachtle, nožíky, podložky, voda, obrázky pro inspiraci.
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Pozdrav. Prezence. Vysvětlení a zadání probíhá v českém jazyce. Téma hodiny "Afrika". Nová slova napíšeme anglicky na tabuli. Nahlas si je všichni přeříkáme. |
| Hlavní část |
|
Samostatná práce podle pokynů učitele probíhá v českém jazyce. Vyučující rozmístí nová anglická slovíčka na příslušné předměty a místy v keramické dílně. Studenti pracují v keramické dílně s hlínou, používají předměty, které si pojmenujeme anglickými termíny. Protože pracujeme s mokrým materiálem v keremické dílně,můžeme si slovíčka opakovat pouze ústně. Kartičky s anglickými výrazy napíšeme na začátku hodiny a rozmístíme je po třídě tak, aby byly dobře čitelné. Zústanou tam umístěné celý rok, takže si je studenti mohou vždy znovu přečíst. |
| Závěr |
| Na závěr hodiny si slovíčka ústně zopakujeme. Po přestávce budeme pokračovat v práci s hlínou - (navazuje příprava Plastika, práce s hlínou II. kde si doplníme další slovíčka k tématu a na konci budeme opakovat všechna slovíčka celku krátkým testem.) Pokud se vytváří větší objekt, je nutné práce zabalit do igelitů a pokračovat v práci i další týden. Detailní popis viz příprava Plastika, práce s hlínou II. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
