Čínská kaligrafie II
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Čínská kaligrafie II
|
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
| Autor: |
David Baránek
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 13
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
tabule,kartičky se slovíčky, barevné tuše, kameny k učební hře
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Pozdrav anglicky, téma hodiny česky i anglicky, anglická slovní zásoba napsaná na tabuli před hodinou. |
| Hlavní část |
|
Výklad k tématu a ukázka konkrétních postupů probíhá česky, důležité výrazy jsou překládány do angličtiny, jsou ukázány na tabuli, přečteny a jednotliví žáci je nahlas opakují. Po ukázkové části hodiny se žáci rozdělí do dvojic, každý obdrží deset kartiček z tvrdšího papíru. Na jednu stranu kartičky si žák kaligraficky černou fixou napíše české slovo a na druhou stranu jeho anglický ekvivalent. Kartičky mají připomínat čínské znaky - co kartička to znak, a tím má být navozeno pochopení charakteru čínského znakového písma (pochopení rozdílu mezi evropským a čínským způsobem psaní). Zaznamenání nové slovní zásoby do portfolia. Zadání domácího úkolu - grafické ztvárnění haiku, překlad haiku do angličtiny, následná výstava prací ve třídě na nástěnce. |
| Závěr |
| V závěru hodiny proběhne závěrečná-opakovací hra: žáci stojí v kruhu, do kruhu se postupně vpustí bílé kameny ( postupně se podávají kameny z levé ruky do pravé a z pravé do sousedovi levé), až kameny rytmicky kolují v kruhu. Poslední kámen je černý. Kdo má černý kámen, ten musí říct probrané angl. slovíčko. Měl by se udržet rytmus, vyslovování by mělo být rychlé. Kámen by měl několikrát oběhnout kruh. Slova se mohou opakovat. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
