Mušle a ulity I
| I. - úvodní informace | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Název: |
Mušle a ulity I
|
||||||||||
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
||||||||||
| Autor: |
Zuzana Pazdírková
|
||||||||||
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 13
|
||||||||||
| Přílohy | |||||||||||
|
|
|||||||||||
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Přírodniny (mušle, škeble, ulity, lastury, hvězdice..., uhel, rudka, pastelky, voskovky,....papír, ukázky na TV.
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Pozdrav anglicky, zadání úkolu, příprava na práci. Nová slova si promítneme na TV ve formátu jpg. |
| Hlavní část |
| Hodina probíhá v českém jazyce, během práce si opakujeme nová slova. Podle přírodnin zapůjčených z kabinetu biologie studenti kreslí jednotlivé tvary mušlí, hvězdic a ulit a vytváří si vlastní kompozici mořského dna. Anglicky nazýváme přírodniny, se kterými pracujeme. |
| Závěr |
| Přestávka - odchod na oběd. Po přestávce budeme pokračovat, doplníme si slovní zásobu a dokončíme výkresy domalováním vody pastely. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
