Čajové sáčky
| I. - úvodní informace | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Název: |
Čajové sáčky
|
||||
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
||||
| Autor: |
Jana Ševčíková
|
||||
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 13
|
||||
| Přílohy | |||||
|
|
|||||
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Čajové sáčky, nůžky, pravítko, lepidlo
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Přivítání a prezence v anglickém a českém jazyce Zadání práce - názorná ukázka - čajové sáčky jako barevné vzory pro skládání ornamentálních obrazců |
| Hlavní část |
|
Práce na zadaném úkolu - skládáním, stříháním a opakováním vzoru na čajových sáčcích vznikají zajímavé obrazce. Žáci pracují přesně, precizně a čistě. Nová slovíčka k tématu visí na nástěnce v učebně. Povely k práci najdou na tabuli. |
| Závěr |
|
Vyplnění nachystané doplňovačky - ověřování slovíček na povely probíhá po celou vyučovací dobu. Úklid učebny s anglickými a českými povely Rozloučení a přání hezkého dne česky i anglicky. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
