V parku I
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
V parku I
|
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
| Autor: |
Zuzana Pazdírková
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 13
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Voskovky, přírodní uhel, silné tuhy, balící papíry, rudka, fixativ nebo lak na vlasy.
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Pozdrav anglicky, prezence. Vysvětlení úkolu. Budeme pracovat v parku (na hřbitově, hřišti....). Vytvoříme si skupinky, které budou spolupracovat. Úkolem bude pomocí frotáže zaznamenat struktury a povrchy našeho okolí (např. kmeny stromů, omítky, poklopy kanálů a vodovodů, ploty, lavičky, obrubníky....) |
| Hlavní část |
| Nová slova, která budeme osvojovat dostanou studetni na papírku. Každý dostane určitý počet slovíček a jejich úkolem bude doplnit slovíčka na papírku do druhého jazyka.(viz příloha) Studenti se pohybují samostatně (ale pod dozorem učitele) v parku (nebo na jiném, pro frotáže zajímavém místě) a snímají otisky z předmětů a objektů. |
| Závěr |
| O přestávce si na chvilku sedneme na lavičky a slovíčka si spolu zkontrolujeme, ústně zopakujeme a v okolí ukážeme. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
