Barevná kompozice dle předlohy - přírodniny
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Barevná kompozice dle předlohy - přírodniny
|
| Předmět: |
Výtvarná výchova
|
| Autor: |
David Baránek
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 13
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
kniha o přírodě, tužka, barvy, papír, obrázek s komiksem, kartičky s anglickými slovíčky
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Pozdrav anglicky, téma hodiny česky i anglicky. Ukázka kreseb přírodnin v knize a popis techniky. Důležité výrazy jsou překládány do angličtiny, třídou opakovány a žáci si je zaznamenávají do portfolia. |
| Hlavní část |
| Vytvoření vlastí kompozice. Samostatná práce. V závěru hodiny žáci dostanou list s komiksem: František Skála: Vyprávění o Cílkovi a Lídě. Žáci dopíší dialogy v angličtině s použitím slovní zásoby na kartičkách nebo na základě vlastí invence. |
| Závěr |
|
Domácí úkol: anglický popis krajiny v komisku, vyjmenovat přítomné přírodniny, charakterizovat atmosféru krajiny ... Zaznamenání a vložení nové slovní zásoby do portfolia. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
