Házená - hra
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Házená - hra
|
| Předmět: |
Tělocvik
|
| Autor: |
Martin Bauer
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
míč, píšťalka, list s anglickými termíny a s českými ekvivalenty, branky, hřiště
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Nástup se seznámením s anglickými slovíčky (vyvěšení plakátku na zeď haly) a stručným opakováním základních pravidel házené. Rozběhání a zahřátí těla (po úvodním rozklusání - 3 kolečka v hale - krátká hra na honěnou), rozcvička Příprava hřiště a rozdělení do družstev s opakováním anglických termínů (řeknu anglický termín a určení žáci odpovídají českým ekvivalentem). |
| Hlavní část |
|
Házená - hrajeme házenou. Hraje se 6+1 a po 4 minutách se střídají žáci na střídačce. Žákům, kteří právě odpočívají, říkám anglická slovíčka. Kdo nezná český překlad, jde se podívat na vyvěšený plakát, vrací se ke mě a řekne správný překlad. Po 4 minutách opět střídání. |
| Závěr |
|
Opakování pravidel házené: žáci mají demonstrovat porušení 3 základních pravidel na ukázkách, které sami předvedou. Opakování slovíček před tabulkou. Říkám anglické termíny a žáci je překládají do češtiny formou jednoduché hry. Kdo má tři správné překlady, odchází do šatny. Ti žáci, kteří zůstanou a překlad neví, se jdou podívat na plakát a zkouší správný překlad znovu. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
