Přehazovaná - základní pravidla
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Přehazovaná - základní pravidla
|
| Předmět: |
Tělocvik
|
| Autor: |
Markéta Nováková
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 13
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Volejbalové míče, volejbalová síť, píšťalka, kartičky s anglickými termíny k opakování a ověření zapamatování slovní zásoby.
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Seznámení se slovní zásobou k dnešnímu tématu. Učitel říká anglické termíny a k nim uvádí české překlady. Rozběhání, rozcvičení bez míče, s míčem. V průběhu rozcvičení a rozběhání učitel uvádí anglické termíny a žáci reagují pokusy o překlad. |
| Hlavní část |
|
Házení míčů ve dvojicích (nácvik základních dovedností). Zopakování základních pravidel přehazované. Použití kartiček s anglickými slovíčky - učitel ukáže kartičku a žáci mají za úkol říci správný význam anglického termínu uvedeného na kartičce. Hra 2 družstev, při hře používání anglických slovíček - vždy, když to situace umožňuje učitel použije anglický termín (kontroluje pochopení žáků, když není zřejmé že žáci pochopili, uvede překlad sám, nebo se zeptá žáka, který překlad zná). |
| Závěr |
|
Protažení, úklid hřiště. Opakování slovní zásoby pomocí kartiček - na závěrečném nástupu učitel ukazuje kartičky s anglickými termíny a vybraní žáci odpovídají překladem (učitel se snaží, aby každý žák řekl nejméně dva překlady). |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
