Papírové srdce II - ubrousková technika
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Papírové srdce II - ubrousková technika
|
| Předmět: |
Pracovní vyučování
|
| Autor: |
Zdeňka Nechvátalová
|
| Věková skupina: |
Od: 13 Do: 16
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
srdce z kašíru z předešlé hodiny, ubrousek s obrázky, malé nůžky, bílý balakryl, lepidlo na ubrouskovou techniku, kleštičky, drátky
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Přivítání, pozdrav - česky, anglicky Prezentace Seznámení s cílem, činností |
| Hlavní část |
| Rozdělení žáků do skupin, podle toho, který dekor ubrousku si vybrali. Vysvětlení postupu práce, důležitosti přesnosti při práci, upozornění, že se ubrousek po zvlhčení lepidlem snadno trhá. Během výuky učitel používá anglické výrazy, vztahující se k tématu, které mají žáci napsané jak na tabuli, tak popsané samotné pomůcky a karty s další slovní zásobou po třídě. Před závěrem hodiny si žáci s učitelem žahrají hru, kdy přiřazují správné anglické názvy k barevným kartičkám. Tím si zopakují barvy, které používali při své práci. |
| Závěr |
|
Na konci vyučování proběhne zhodnocení vlastní práce i práce druhých, výstava dokončených děl, úklid pomůcek a třídy. Na závěr práce na interaktivní tabuli s aglickou slovní zásobou, kde žáci slyší slova audiovizuální podobě a mohou je opakovat. Rozloučení, odchod ze třídy. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
