Hra na volby
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Hra na volby
|
| Předmět: |
Občanská výchova
|
| Autor: |
Iva Kočí
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Učebnice pro osmý ročník, sešit, staré volební lístky, výtisk zákona o volbách," volební" urna, papírky na napsání možností pro každého žáka, příloha pro CLIL.
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Zahájení hodiny, zopakování učiva z minulé hodiny formou otázek. |
| Hlavní část |
|
Motivace - staré volební lístky a obálky. Článek o volbách v učebnici, do sešitu odvodit a zapsat principy voleb/ všeobecný, přímý, rovný a tajný/ a do kterých orgánů občané volí. Průběžně anglická slovní zásoba. Rozdat lístky mezi žáky, bude se volit místo pro školní výlet. Volba např. zástupců žáků v ověřovací třídě není vhodná, nejsou nejlepší kolektiv.Zahrát si na volby, místo zástěny jsme otevřeli dveře, při sčítání hlasů pozorovatelé na kontrolu, vybírali mezi třemi možnostmi, opakovat principy a pravidla, spolu se slovní zásobou CLIL. |
| Závěr |
|
Zhodnocení hodiny hlavně žáky, zadání referátů k tématu, např. výsledky voleb v mé obci. Pro shrnutí CLIL viz příloha. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
