Moc zákonodárná v Ústavě ČR
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Moc zákonodárná v Ústavě ČR
|
| Předmět: |
Občanská výchova
|
| Autor: |
Iva Kočí
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Ústava ČR pro každého žáka, přehledné tabulky o Parlamentu Fraus, učebnice Fraus OV pro osmý ročník, sešit,vytištěná a rozstříhaná slova CLIL.
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Zopakování, co vím o Ústavě ČR. |
| Hlavní část |
|
Hlava druhá Moc zákonodárná z Ústavy ČR / jen základní údaje, potom práce s tabulkou/. Článek z učebnice, potom tabulka. Nejprve Poslanecká sněmovna ČR, potom Parlament ČR. Průběžně zápis do sešitu, anglické pojmy až po podrobném probrání, ať se učivo netříští. Poslanecká sněmovna ,poslanci, volby, úkoly. Senát, senátoři, volby, úkoly. Rozložit učivo nejméně do dvou hodin. Který zákoník se bude upravovat? Aktualita z novin. Směrovat k občanskému zákoníku- jak hledat nejlepší řešení./Učebnice OV pro osmý ročník./ |
| Závěr |
| Shrnutí učiva, zadání vhodného referátu. Společné přiřazování CLIL na magnetické tabuli. Hlavní pojmy do kmenové třídy na nástěnku, viz přílohy. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
