Halogenderiváty
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Halogenderiváty
|
| Předmět: |
Chemie
|
| Autor: |
Jarmila Dvořáková
|
| Věková skupina: |
Od: 14 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
stavebnice molekulových vzorců
počítač dataprojektor učebnice |
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Pozdrav Zápis do třídní knihy Cíl hodiny |
| Hlavní část |
| Výuka probíhá v češtině. Pomocí stavebnice modelů organických látek učitel vyvozuje vzorce halogenderivátů a jejich názvy. Následuje diskuze o jejich využití. V učebnici si žáci přečtou zajímavosti o halogenderivátech. Do sešitů si k českým pojmům zapisují i anglické. K anglickým pojmům je puštěna jejich výslovnost. |
| Závěr |
| Při opakování se žáci snaží anglické pojmy správně vyslovovat. Na závěr se pokusí anglická slovíčka přeložit do češtiny. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
