Hudební nástroje - poslech
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Hudební nástroje - poslech
|
| Předmět: |
Hudební výchova
|
| Autor: |
Marie Mrázková
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
CD přehrávač, keyboard, obrázky hudebních nástrojů, kartičky se slovy
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Pozdrav česky i anglicky, organizační záležitosti, seznámení žáků s cílem a průběhem výuky. |
| Hlavní část |
| Zkoušení žáků - poznávat naučené hudební nástroje česky i anglicky - využití anglických kartiček na nástěnce. Skupinová práce - opakování hudebních nástrojů (vykreslování obrázků z hudebními nástroji, přiřazování kartiček s českými i anglickými názvy). Poslech hudby - Zimní serenáda: insrukce, jak správně vnímat a poslouchat hudbu. Instrukce učitel podává ústní formou česky i anglicky, přitom anglická slovíčka jsou napsaná na tabuli. |
| Závěr |
| Zpěv naučených písní. Zhodnocení hodiny a splněných cílů. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
