Holocaust
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Holocaust
|
| Předmět: |
Dějepis
|
| Autor: |
Hana Sokoltová
|
| Věková skupina: |
Od: 14 Do: 15
|
| Přílohy | |
| Příprava neobsahuje přílohy. | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Slovník cizích slov
obrazový materiál (Winton, Wiesenthal, Eichmann) počítač, projektor kniha M. Mináče, J. Tomise: Nickyho rodina |
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Seznámení s tématem několika následujících hodin. |
| Hlavní část |
|
1. hodina: práce se slovníkem cizích slov. Žáci vyhledávají pojmy např. holocaust, genocida, militarismus... 2. beseda s lektorem, promítání, pracovní list. ( Vzdělávací projekt Centra vzdělávání a dialogu ICEJ). 3. filmové představení Nicholas Winton - Síla lidskosti (v rámci vzdělávacího programu Loterie života). Výuka probíhá v českém jazyce, žáci obdrží slovní zásobu k tématu. |
| Závěr |
| Na závěr celého tématu shrnující rozhovor se žáky, shrnující úkoly. Žáci si zapíší do sešitu anglická slova: holocaust, militarism, genocide. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
