Kožní soustava
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Kožní soustava
|
| Předmět: |
Biologie
|
| Autor: |
Veronika Mačátová
|
| Věková skupina: |
Od: 13 Do: 14
|
| Přílohy | |
| Příprava neobsahuje přílohy. | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Nástěnný obraz kožní soustavy popř. obrázek na dataprojektoru
učebnice Přírodopis 8 (Prodos, Fraus či jiná) |
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Pozdrav, zjištění absence, cíl hodiny v AJ |
| Hlavní část |
|
1. Práce s textem v učebnici - čtení sporozuměním . 6áci ve dvojicích si navzájem přdčítají texzt o kožní soustavě, jeden čte, druhý vybírá podstatné informace, které je potřeba zapsat 2. Rekapitulace informací - vyučující klade otázky, žáci odpovídají co si zapsali. V této fázi vyučující doplňuje anglick výrazy, které píše na tabuli a žáci se učí jejich výslovnost. |
| Závěr |
| Žáci si zakreslí schéma řezu kůží a popíší v češtině i angličtině. Vlastnoruční nákres je důležitý pro rozvoj jemné motoriky, zapamatování vztahů mezi jednotlivými vrstvami kůže a dalších faktů. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
