Vylučovací soustava
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Vylučovací soustava
|
| Předmět: |
Biologie
|
| Autor: |
Veronika Mačátová
|
| Věková skupina: |
Od: 13 Do: 14
|
| Přílohy | |
| Příprava neobsahuje přílohy. | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Učebnice Přírodopis 8 (Prodos, Fraus či jiná)
Pracovní sešit k učebnici Nástěnný obraz Anatomie vylučovací soustavy (nebo obrázek z internetu promítnutý dataprojektorem) |
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Pozdrav, zjištění absence a cíl hodiny v angličtině. Vysvětlení rozdílu mezi trávicí a vylučovací soustavou (vždycky je to potřeba, žáci se pořád dokola vyptávají) |
| Hlavní část |
|
Výklad anatomie vylučovací soustavy podle nástěnného obrazu v češtině, vyučující píše anglické výrazy na tabuli, žáci se učí výslovnost. Rozdělení do dvojic libovolnou metodou. Odstavce Stavba ledviny a Tvorba moče si žáci čtou vzájemně ve dvojicích (jeden předčítá, druhý vyhledává podstatné informace, společně formulují zápis do sešitu, v těchto činnostech se vždy po několika větách střídají). Anglické výrazy doplňuje vyučující jednotlivým dvojicím přímo do zápisu, je s nimi v kontaktu, kontroluje jejich práci. |
| Závěr |
| Práce s pracovním sešitem - při plnění úkolů na téma Vylučovací soustava žáci doplňují kromě českých i anglické výrazy. Nakonec sešity odevzdají ke kontrole. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
