Plazi I
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Plazi I
|
| Předmět: |
Biologie
|
| Autor: |
Jana Nešporová
|
| Věková skupina: |
Všechny věkové skupiny
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Nástěnné obrazy - Stavba těla plaza, Dinosauři (nebo obrázky v powerpointu, popř. literatura)
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Pozdrav, zjištění absence, téma hodiny na tabuli - v AJ |
| Hlavní část |
|
Klasický výklad o obecné charakteristice plazů se zpětnovazebnými otázkami - srovnání znaků obojživelníků a plazů Strukturovaný zápis - charakeristika, stavba těla, povrch těla, vnitřní orgány, rozmnožování, vývin, chování, příklady zástupců Pověřený student přednese referát o dinosaurech. Anglické výrazy vyučující používá ve výkladu, žáci je nahlas opakují - jednotlivě i ve skupině, používají je ve větách. |
| Závěr |
|
Prověření pomocí kvízových otázek s anglickými výrazy na ověření jak faktických znalostí tak anglických výrazů. Otázky: Jakým podmínkám jsou plazi přizpůsobeni? (suchozemským - terrestrial) Jaké mají plazi tělo? (protáhlé) Kolik mohou mít plazi končetin? (4-0) Jaká je kůže plazů? (suchá - dry skin) Co mají plazi na povrchu kůže? (šupiny - scales) Jak se plazi rozmnožují? (pomocí vajíček -with eggs) Co se stalo s dinosaury? (vyhynuli) Zdroj příloh: http://2.bp.blogspot.com/-As0f4LPf9Sk/Tpm8QLjdL0I/AAAAAAAAAck/qhpP-k-1lqs/s1600/Dinosaurs+pictures+and+names+1.jpg http://www.arthursclipart.org/biologya/biology/reptiles.gif |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
