Ekosystémy I
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Ekosystémy I
|
| Předmět: |
Biologie
|
| Autor: |
Jana Nešporová
|
| Věková skupina: |
Všechny věkové skupiny
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Dataprojektor, obrazy ekosystémů a příklady potravních řetězců, Kartičky z tvrdého papíru
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Pozdrav, zápis do tříní knihy v AJ. Krátké opakování formou kvízových otázek - co vidíme na obraze? (Studenti mohou popisovat libovolný ekosystém po jeho jednotllivých složkách, pokud znají anglický pojem, mohou ho použít) |
| Hlavní část |
|
Vysvětlení (zopakování) pojmů souvisejících s ekosystémy ( producent, konzument, reducent, parazit, potravní řetězec, potravní pyramida) Výklad probíhá v češtině, nové pojmy v AJ učitel píše na tabuli, vysvětluje jejich význam. Skupinová činnost - (dvojice či trojice studentů) - vytvořit potravní řetězec či pyramidu ze zadaných organismů. Každá skupinka si vylosuje tři základní organismy a doplňuje potravní řetězec tak, aby dával smysl, používají přitom kartičky, na které píší na jednu stranu české a na druhou anglické výrazy. |
| Závěr |
|
Zadání DÚ - vytvořit potravní řetězec pomocí obrázků rostlin a živočichů (na tvrdý papír formátu A4) s popisem v AJ. Zdroje obrázků: http://deeptech.org/wp-content/uploads/2009/05/ecosystem2.gif http://www.scienceclarified.com/images/uesc_04_img0211.jpg EKOSYSTÉM LES: http://www.uel.cz/download/Multimedialni_ucebni_text/images/9.1.jpg |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
