Smysly člověka
| I. - úvodní informace | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Název: |
Smysly člověka
|
||||||
| Předmět: |
Biologie
|
||||||
| Autor: |
Jana Nešporová
|
||||||
| Věková skupina: |
Všechny věkové skupiny
|
||||||
| Přílohy | |||||||
|
|
|||||||
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
Magnetická tabule, otázky (úkoly) napsané na kartičkách, na druhé straně kartiček je napsaná bodová hodnota otázky
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Pozdrav, zápis do třídní knihy v AJ Seznámení s pravidly hry - s použitím anglických výrazů Třída se rozdělí na skupiny, rozsadí se |
| Hlavní část |
|
Hra: na tabuli jsou otázky otočené rubovou stranou nahoru (viditelná je jen bodová hodnota otázky), ve sloupcích (nebo řadách) podle smyslů, název smyslu je napsán v AJ- ( Sight for 50, 100, 250, 500, 1000 atd.) Skupiny si střídavě vybírají otázky a odpovídají na ně. Jesstliže jedna skupina nezná odpověď, otázka je nabízena další skupině. Za správnou odpověď si skupina přičítá body, za pokus o odpověď v AJ 50 bodů navíc, za správnou odpověď v AJ 100 bodů navíc. |
| Závěr |
|
Autoevaluace ve skupinách, slovní zhodnocení práce jednotlivců ve skupině, popř.. studenti mohou body získané skupinou rozdělit mezi jednotlivce, podle toho, jak se do hry zapojovali. Zdroje: http://www.freedomscientific.com/images/resources/human_eye.jpg http://www.psywww.com/intropsych/ch04_senses/04ear.jpg http://www.contmediausa.com/shop/app/products/Human3D/Images/VB23A.jpg http://www.markstivers.com/wordpress/comics/2006-04-11%20Human-tongue.gif |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
