G. Orwell - 1984 - rozbor textu
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
G. Orwell - 1984 - rozbor textu
|
| Předmět: |
Český jazyk
|
| Autor: |
Petra Kovalová
|
| Věková skupina: |
Od: 14 Do: 15
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
čítanka Fraus 9
archy s hesly Strany v angličtině (z minulé hodiny, viz příloha) |
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
- běžný začátek hodiny (TK, absence, náplň hodiny) - připomenutí učiva minulé hodiny - G. Orwell a jeho dílo (časové a místní zařazení autora, stručný obsah Farmy zvířat, název románu 1984 - v rámci opakování také překlad hesel Strany z aj do čj, učitel opět vyvěsí na tabuli, žáci přečtou anglicky a přeloží do češtiny |
| Hlavní část |
|
- kontrola domácího úkolu - zamyšlení nad jedním z hesel Strany, nad danými texty lze rozvinout širší diskusi, pokud toho jsou žáci schopni a čas to dovolí - práce s ukázkou z románu 1984 v čítance Fraus 9 (upozorníme žáky, že text není původní, ale je průběžně krácen), rozbor textu (učitel klade otázky, žáci odpovídají) - vypravěč, hlavní myšlenky, znaky totalitního režimu v ukázce, manipulace myšlení a jazyka, autocenzura); učitel doplní děj mimo ukázku |
| Závěr |
| - zápis do sešitu (informace o románu 1984) a překlad vybraných slov (vyzveme žáky, aby vybrali nejdůležitější slova, pojmy a pokusili se je přeložit, učitel pomůže s překladem tam, kde žáci již nezvládají) |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
