Základní a rozvíjející větné členy - procvičování
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Základní a rozvíjející větné členy - procvičování
|
| Předmět: |
Český jazyk
|
| Autor: |
Tamara Spoustová
|
| Věková skupina: |
Od: 12 Do: 13
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
učebnice, sešit, pracovní sešit, tabule, magnetická tabule, příloha Větný rozbor (vytištěná dostatečně velkým typem písma a rozstříhaná)
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
| Běžný organizační úvod hodiny. |
| Hlavní část |
|
Obsahové cíle: Zopakování teoretických poznatků o větných členech - společná práce, ústně. Jazykové cíle: Seznámení s novými termíny a zopakování anglické terminologie - vyučující na magnetickou tabuli po boku seřadí rozstříhané české a anglické termíny týkající se větných členů (viz příloha). Poté na magnetickou tabuli připevní jednu českou větu z přílohy, vytištěnou dostatečně velkým písmem a rozstříhanou na jednotlivá slova. Úkolem vyvolaných žáků je určit jedno slovo z věty jako větný člen a vybrat, vyslovit a nad slovo připevnit odpovídající anglický název. Takto je možné rozebrat všechny věty z přílohy, dokud se nevystřídá většina žáků. Obsahové cíle: Praktické procvičování větného rozboru na cvičeních v učebnici (ústně i písemně, individuálně i ve dvojicích či skupinách). |
| Závěr |
|
Shrnutí a zopakování obsahových i jazykových cílů hodiny. Běžný organizační závěr hodiny. |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
