Pracovní list k exkurzi do Janáčkova divadla
| I. - úvodní informace | |
|---|---|
| Název: |
Pracovní list k exkurzi do Janáčkova divadla
|
| Předmět: |
Český jazyk
|
| Autor: |
Tamara Spoustová
|
| Věková skupina: |
Od: 10 Do: 13
|
| Přílohy | |
| II. - cíle a ověření | |
|---|---|
| Obsahové cíle a ověření: |
|
| Jazykové cíle a ověření: |
|
| III. - strategie, učební pomůcky | |
|---|---|
| Učební strategie: |
|
| Učební pomůcky: |
pracovní listy, vytištěná slovíčka pro každého žáka
|
| Popis hodiny |
|---|
| Úvod |
|
Sraz před divadlem Vysvětlení pravidel chování Vysvětlení způsobu práce - v průběhu exkurze prvky CLIL (vyučující některá slova či věty průvodce přeloží a požádá 2 - 3 žáky o správné zopakování), druhý den po exkurzi pracovní list |
| Hlavní část |
|
Komentovaná exkurze zákulisím Janáčkova divadla. Využití prvků CLIL - viz příloha a slovní zásoba |
| Závěr |
|
Druhý den po exkurzi vyplnění hodnoceného pracovního listu (ve dvojicích) Druhý den po exkurzi shrnutí poznatků a naučených anglických slovíček - zopakování formou přiřazování (žáci dostanou do dvojice rozstříhaná anglická slovíčka a jejich anglické ekvivalenty, přiřadí je k sobě a po vyzvání správně vysloví) |
| Slovní zásoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
